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05/09/2014 15:59:15
Seleção Brasileira - Principal

Vice-campeã mundial, Maria Suelen Altheman conta sua história para alunos de projeto social

Vice-campeã mundial, Maria Suelen Altheman conta sua história para alunos de projeto social

Com grandes conquistas vem grandes responsabilidades. Pensando nisso, Maria Suelen Altheman, vice-campeã mundial no Mundial Chelyabinsk 2014, visitou o projeto “Campeão na Escola”, que leva o judô à crianças de escolas da cidade de Santos, litoral de São Paulo. Sussu, como é conhecida, falou sobre sua trajetória profissional para 110 estudantes que praticam o esporte na Unidade Judoca Ricardo Sampaio, no bairro Caruara, comandada pelo professor Tony Silva.

“O esporte abre muitas portas. Hoje o judô tem grande visibilidade e isso incentiva a prática. Vir aqui na escola e servir de exemplo é muito bom”, disse Suelen, que deu inúmeros autógrafos.

Suelen, 26 anos, com sete ingressou no judô em um projeto social, na cidade de Amparo. Em 2004, com 15 anos, foi para São Caetano do Sul, e, em 2010, foi para Santos. Ela estar muito feliz com sua segunda medalha de prata em Mundiais e que isso é fruto de muita dedicação.

“Treino seis horas por dia. É duro e cansativo mas faço com prazer porque gosto. Quando subo no pódio, compensa tudo”, disse Suelen que ainda anda com muletas por conta da lesão no joelho direito sofrida na decisão contra a cubana Idalys Ortiz.

Além de Suelen, também conversaram com os alunos os atletas, Bruno Mendonça, integrante da seleção brasileira; José Basile, que recentemente defendeu o Brasil nos Jogos Olímpicos da Juventude, Karoline Barbeirotti e a coordenadora do projeto “Campeão na Escola”, Danielle Zangrando.

“Também é o primeiro ano do projeto a cargo do professor Tony. Então, fica como um marco para comemorar a data”, disse a primeira judoca brasileira a ganhar medalhas em Mundiais Sênior, com o bronze em Tóquio 1995.

O projeto é uma parceria das secretarias municipais de Educação e Esporte e tem  o objetivo de aliar esporte e educação como ferramentas de inclusão social, desenvolver habilidades de concentração e motoras e descobrir novos talentos.

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